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Tutorat, enseignant référent… Toutes les astuces pour éviter l’échec


Un étudiant sur deux échoue en fin de première année de fac ! Face à ce mauvais chiffre, le gouvernement a mis en place le plan de réussite en licence. Objectif ? Diviser par deux l’échec en 1ère année d’ici 2012 en consacrant 730 millions d'euros à ces questions dans le cadre du plan licence.


Depuis l’année dernière les universités (la vôtre aussi donc !) déploient toute une panoplie d’aides pour accompagner les nouveaux inscrits. Mode d’emploi pour en profiter.

Le tutorat d’accueil, c’est pour qui ? 

Pour tout le monde ! Même si vous n’avez pas de difficultés a priori. En début d’année, un tutorat d’accueil est proposé à tous les nouveaux étudiants pendant quelque temps.

L’objectif ? Vous aider à repérer tous les dispositifs existants dans la fac : la bibliothèque, le SUIO, les laboratoires…

Le tutorat d’accompagnement, comment ça marche ? 

Il s’agit de séances de soutien, animées par des étudiants plus avancés dans leur parcours. Ils sont disponibles cinq heures par semaine, pour répondre à vos interrogations, vous réexpliquer des notions, vous éviter l’isolement et surtout vous donner des conseils de méthodes de travail.

Bref, c’est une véritable bouée de sauvetage qui peut vous éviter de perdre pied dès le premier semestre. Pour vous accompagner, ces étudiants sont soit rémunérés, soit ils bénéficient d’une gratification sous forme de crédits ECTS (European Crédit Transfert System). 

Des enseignants référents 

Grâce au plan licence, vous pouvez aussi vous appuyer sur votre enseignant référent. Ils sont dis-po-ni-bles ! Leur porte est donc ouverte en cas de difficultés que vous ne pourriez pas régler avec votre tuteur.    

Le contrat de réussite 

Pour réussir à la fac, c’est donnant-donnant. Ainsi certaines facs font signer un contrat de réussite à l’étudiant qui s’engage notamment à aller en cours, car n’oublions pas que l’absentéisme reste l’une des grandes causes de l’échec… 

Moins d’amphis, plus de TD

De même certaines facs ont refondu leur pédagogie en première année, en remplaçant des cours en amphi par des TD en petits groupes, obligatoires…
(Article publié le 18.01.10)
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